为切实保障不同程度、类别和年龄的特殊儿童得到合适的、有质量的康复教育，进一步做好定点机构康复工作，怀宁县特殊教育中心于2023年10月19日开展了新生评估会议。

  评估会议过程中，个训老师耐心地与家长交流，为家长答疑解惑，细致地向家长询问学生各方面的相关情况，了解家长的期望与要求。老师们从感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知发展、社会交往、生活自理、情绪行为8个方面的评估情况出发，结合学生各方面表现形成综合能力描述，阐述儿童的发展水平并提出训练目标，并向学生家长提供有针对性地养护和康复建议。

  有效地评估为家长提供针对性的教育康复计划，为家长指明方向，形成家校合作，为儿童提供有质量的教育。此次新生评估会议的顺利开展进一步提高了特殊儿童入学的精准性，为每位儿童提供科学合理的康复计划和方案，保障了残疾儿童受教育的权利及相关支持性服务，为建设更加公平、有质量的特殊教育事业奠定了夯实的基础。

  (撰稿人：王结才  核稿人：王结才  审稿人：刘凯)