图为座谈会现场

  为严格遵照《太湖县残联“两走进、四提升、五结合”活动实施方案》工作安排，规范有序推进系列活动落地，近日，太湖县残联工作组走进县特殊教育学校，以座谈交流、实地摸排的形式开展“两走进、四提升、五结合”落地实践活动，立足特教机构实际，把方案各项工作要求转化为助残办实事具体举措。

  依托省残联“两走进”(走进残疾人家庭、走进残疾人服务机构)活动主线，依据方案长效工作部署，双方敲定常态化联络机制。

  围绕市残联方案明确的“四提升”工作目标(提升政策知晓度、诉求响应度、民生满意度、机构安全度)，参会残联业务人员对照残疾儿童康复救助、辅具适配等现行惠残政策，现场答疑宣讲，逐条梳理校方提出的问题清单。针对校园消防安全、康复教室器械安全、食宿安全等内容，结合方案安全排查相关要求同步开展隐患摸排，对排查问题、师生诉求统一登记造册，分类梳理办结路径，实行台账化管理。

  按照县级活动方案的五结合工作准则，本次入校活动紧扣巡察整改落实、作风建设整治、校园安全排查、“太有爱无障碍”八心党建品牌、县域特殊残疾人事业发展五项内容统筹推进。座谈会上，残联工作人员与特校管理层、任课教师面对面交流，校方围绕在校残疾儿童义务教育、康复训练、食宿照料、特教师资、康复器材配置等内容详细介绍办学现状，如实反映日常办学、困难残疾学生帮扶、校园无障碍改造等方面存在的现实难题。

  下一步，县残联将以本次活动为契机，持续对照方案时序进度，常态化对接特校需求，整合助残项目资源，按需落实残疾儿童康复救助、辅具适配、困难残疾学生帮扶等实事，持续深化校残联动，依托“两走进”活动切实护航县域残疾儿童健康成长。

  (撰稿人：王宏定 核稿人：黄焰明 审稿人：黄焰明)